Игровая технология – это организация педагогического процесса

в форме различных педагогических игр,  формы взаимодействия педагога и детей через реализацию определенного сюжета (игры, сказки, спектакля).

Главное не менять ребёнка и не переделывать его, не учить его каким-   то специальным поведенческим навыкам, а дать возможность «прожить» в игре волнующие его ситуации при полном внимании и сопереживании

взрослого.